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摘 要:幼儿阶段是个体习惯养成的关键时期,劳动习惯的培养不仅关乎幼儿自理能力的提升,更对其未来的社会适应能力和责任感培养具有深远影响。在此背景下,提出了家园共育模式,以期能够促进幼儿劳动教育水平的提升。本文基于家园共育视角,分析了幼儿劳动习惯培养中存在的问题以及优势,并提出了几点有效策略,意在为教育工作者及家长提供科学指导,促进幼儿全面和谐发展。(剩余4902字)
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家园共育下幼儿劳动习惯的培养策略探究
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