初中数学教学中数形结合模式的应用策略

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摘 要：数形结合思想是将数学的抽象语言与图形的直观表达相结合，以解决数学难题。核心在于实现数与形的转换，即将数学中的数字和图形融合，进而应用于问题解决的数学策略和技巧。这种思想作为辅助工具，有助于学生更深刻地掌握初中数学的知识点和原则，将难以理解的数学问题转换为易于把握的图形问题，简化复杂问题。在初中数学教学中，数形结合思想的运用无处不在，其主要的转化技巧包括利用图形解数字问题、用数字解释图形问题及数形相互补充。（剩余4929字）

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