学前教育高质量发展的评价体系研究

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摘 要：高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家需要完成的首要任务，学前教育事业同样需要朝着高质量发展的目标不断前进。但是当前广西地区学前教育事业发展进程中，仍存在评价单一、对幼儿的关注度不足等问题。对此，学校可以立足于多个维度评估学前教育高质量发展要素、以幼儿为对象提炼细化评价指标、专注过程性评价提高保教保育质量等方面入手，达到推动幼儿健康成长、提高职业院校学前教育质量的目的，以期能够为今后广西地区学前教育事业的高质量发展提供助力。（剩余4874字）

试读结束

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