小学语文口语交际教学现状及应对策略探究

摘要：优秀的交际能力，既是个体参与社会生活的必备素质，也是展现高素质公民的基本能力。新课程教育改革工作推行与社会文明进程的加快，要求更加重视对学生精神素养与语言运用能力的培育。语文教育作为帮助学生积累知识、强化口语交际能力、提升人文素养的主要课程，需要教师针对教学实际情况存在的问题，根据学生学习规律、交际准则与学习兴趣，建立高质量授课环境，才能保证口语交际教育工作有效开展。（剩余5116字）

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