小学语文课堂有效提问的策略研究

摘要：在当前小学语文教学开展的过程中，教师需要积极转变教学方式，让语文教学更好地开展。受传统教学理念的影响，小学语文教学在开展的过程中，教师没有重视学生在课堂上的主体性，与学生在课堂中的交流过少。在提问的过程中，也只是完成课堂任务，并没有对学生的回答进行进一步的引导，也就难以发挥提问的效果。然而，在语文教学开展的过程中，课堂提问是师生之间交流的一种方式。（剩余5143字）

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