个性化阅读在小学语文教学中的应用探索

摘要：阅读能力，属于最基本的语文能力。提升小学生的语文阅读能力，可以引导学生积累字、词、句、篇，并且发展学生的观察力、注意力、记忆力、想象力，最终增强学生的语文核心素质。在小学高年级语文阅读教学中应用个性化阅读方法，鼓励学生在阅读中充分发挥自己的个性，不仅可以有效提高高年级语文阅读教学的质量，还可以提升学生的语文阅读能力。（剩余4868字）

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