核心素养视角下的小学数学深度学习策略探究

摘要：核心素养是数学教学的重要目标，深度学习注重多维培养学生数学能力。数学深度学习要以学生为本，注重学生问题思考和实践应用能力培养，用问题帮助学生知识迁移，促进学生数学实践能力提升和发展。教师要善于运用问题驱动学生数学深度学习，将数学核心素养落地落实，有效达成数学教学目标，推动数学课堂教学变革。教师要运用教育机智和教育智慧创意生成课堂教学模式，丰富师生互动和构建真实学习情境促使学生深度学习。（剩余4923字）

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