指向思维品质培养的小学英语阅读教学研究

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思维品质，是指学生在理解、推断、批判、评价、创造等方面的水平。思维品质的提升能促进学生对问题的发现、分析与解决，让他们对事情作出合理的判断，形成创造性的决策。在小学英语教学中，教师要优化教学手段，发挥小学英语教学的价值，培育学生的思维品质，提高英语课堂教学效果。

一、合理拟定目标，拓展思维广度

学生思维品质的形成非一朝一夕之功，需要学生经过系统性的训练才能实现。（剩余914字）

试读结束

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