对话，构建生态式的小学英语课堂

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教师要尊重学生的主体地位，引领学生参与语言交际，培养学生的思维能力以及综合运用语言的能力。教师要构建生态的对话课堂，营造平等的师生关系，激发学生交际的主动性，促进学生的主动思考、积极表达、大胆创造，促进学生批判意识的提升。

一、设置合理的教学环节

教师要精心设计导入内容，要与话题内容相关，让学生在轻松自如的氛围中自然地融入对话教学主题。（剩余998字）

试读结束

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