传统文化元素融入小学吹塑纸版画教学的实践策略研究

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摘要：在文化传承与创新发展的时代背景下，传统文化教育成为基础教育的重要组成部分。吹塑纸版画以其操作简便、表现力丰富的特点，深受小学生喜爱，是小学美术教学的重要形式。如何将传统文化元素有机融入小学吹塑纸版画教学，激发学生对传统文化的兴趣，提升其文化认同感与艺术实践能力，成为亟待解决的课题。本研究深入探讨传统文化元素融入小学吹塑纸版画教学的实践策略，以期为小学美术教育改革提供有益参考。（剩余2005字）

试读结束

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