基于项目式学习的小学语文综合性学习活动设计与实践

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摘要：在小学语文教学中，以往的教学模式在培养学生综合素养上存在一定局限。随着教育理念的革新，项目式学习因其独特优势，逐渐走进大众视野。它打破学科壁垒，以真实情境为依托，激发学生主动探索的热情。将其融入小学语文综合性学习活动，能有效改变学生被动学习的局面，为语文教育注入新活力，切实提升学生的语文综合运用能力。（剩余2078字）

试读结束

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