小学数学教学中学生理解能力的培养策略

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摘要：小学阶段是学生数学素养提升、逻辑思维形成的重要阶段，而理解能力是学生核心学习能力培养的关键，关乎学生内化数学概念、运算和解决实际问题的效果。对此，文章重点阐述了小学数学教学中学生理解能力的培养策略，旨在提升学生的理解能力，为数学核心素养的落实提供支持，并为类似研究提供有益借鉴。

关键词：小学数学  理解能力  培养策略

数学学科具有较强的抽象性和逻辑性，教师要引领学生深入理解知识的核心内容，在理解的基础上记忆公式。（剩余2073字）

试读结束

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