基于项目式学习的小学美术大单元教学模式探究

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摘要：教育理念的持续进步与革新，使得项目式学习这一注重学生主导、实践操作和跨学科融合的教学方法，越来越受到教育工作者的青睐。在小学美术教育领域，基于项目式学习的大单元教学法，不仅能够点燃学生的学习热情，培育他们的创新意识和动手能力，还能显著增强学生的审美水平和综合素养。本篇文章致力于研究基于项目式学习的小学美术大单元教学法，通过剖析其核心内容、特征、策略和成效评估，旨在为小学美术教育提供创新的视角和手段。（剩余2429字）

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