以核心素养为导向的农村初中数学课堂教学创新探索与研究
摘要：随着教学理念的更新，数学课堂教学要实现提质增效、注重学生核心素养的培养。教师要准确把握“核心素养”的内涵，在充分调研学情、校情的基础上，开展以核心素养为导向的农村初中数学课堂教学创新探索与研究。当下，已经取得了显著成效，对推动农村初中数学课堂教学创新和提质增效起到了积极的促进作用。
关键词：核心素养 农村初中数学 课堂教学 创新探索
在教育改革的浪潮中，如何破解农村初中课堂教学中的困境，如何真正落实以核心素养为基础的教育教学工作，成为摆在农村初中教学中的一个重要任务。（剩余2409字）
