设置情境，让群文阅读在课堂中开花

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情境群文阅读教学就是教师使用现代化的工具和教学方法为学生创造一个良好的阅读的情境，再进行恰当的指导，把阅读方法和技巧教给学生，从而让学生产生学习的兴趣，获得阅读能力和实践能力的显著提升。小学语文教学中积极运用这种方式，不仅能提高学生学习的兴趣，还可以提高阅读教学效果。

一、小学语文群文阅读教学的不足

（一）教师对群文阅读不够重视

首先，部分教师的阅读教学是以教材内容为主，对群文阅读不够重视。（剩余2829字）

试读结束

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