情境教学法在初中地理课上的应用
在课堂教学中应用情境教学法，能够为学生营造出轻松愉快的教学环境，提升学生的课堂学习积极性。教师应用情境教学模式能够提升课堂教学质量和教学效率，把抽象化的地理知识更加具体生动地传达给学生，降低地理知识难度，吸引学生进行自主探究，培养学生的自主学习能力。
一、根据教学内容创设问题情境模式
教师在教学中要注意设疑，只有学生心中有了疑问，才能够积极主动地进行动脑思考，因此教师在教学中要根据教学内容的不同，创设问题情境模式，引导学生产生自主探究的好奇心，从而把自己已经掌握和学习的知识点充分地调动起来。（剩余836字）