小学语文课内外阅读有效衔接的策略研究

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摘要：在小学阶段的语文教学中，培养学生的阅读理解能力是教学工作的重点，如何利用好课内外阅读资源是教师备课的重点内容和亟待解决的问题之一。而随着教育改革的推进和教育理念的更新，转变师生角色，培育适应时代发展变化的人才，塑造学生良好的发展技能，这些新时代的要求在教学当中显得尤为重要。提高学生的阅读能力，最大化地利用课内外阅读资源以及有效衔接课内外阅读是当前教育教学中教师关注的重要课题。（剩余1807字）

试读结束

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