立足学生立场开展语文深度学习的实践

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教师要站在学生的立场，倾听学生的心声、了解学生的诉求，从学生的视角去审视语文学习，能促进学生语文素养的提升。教师要聚焦学生的发展，充分尊重学生的主体地位，尊重学生发展的差异，合理选择方法，让教学内容与学生保持高度的匹配。

一、以解读为前提，发掘教学价值

教师要精准解读教材，发掘文本价值，实现深度教学与学情的融合，设计具有层级性的内容，让训练要素得到充分体现。（剩余840字）

试读结束

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