浅谈小学语文教学中情感教育的实施对策

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情感一词属于复合名词，是指人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。情绪和情感都是人对客观事物所持的态度体验，情感是在社会环境、人文环境、文化背景下形成的。为此，情感教育和文化课程具有一定的关联性，小学语文教学中的情感教育，能够使学生掌握教材文本所表达的核心思想，提高学生的学习能力。在新时代大背景下，人们对情感互动的需求日益增加，而良好的情感教育，也能促进学生之间相互交流，加深学生对教学文本内容的理解，提高学生的综合能力。（剩余786字）

试读结束

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