高中统编教材融入《读本》教学三策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：高中统编教材融入《读本》教学，可以通过利用统编教材资源巧设情境，搭起教材与《读本》融合的桥梁；整合统编教材知识，设计问题链，筑造教材与《读本》融合的阶梯；以大概念为统领，构建知识体系，搭建教材与《读本》融合的架构，促进高中政治课堂提质增效。

关键词：统编教材 问题链 大概念

为了全面落实党的教育方针，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，2021年秋季，《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》进入学生课堂。（剩余1394字）

试读结束

目录
monitor