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作为教育启蒙的小学阶段的写作教学，是小学语文的重要组成部分，也是小学语文教学的难点。目前，在小学习作教学中存在着一些不足，总的来讲，主要有“学生畏惧写、不会写、写不好；老师不重视、不会教、不引导”等。要提高小学语文习作教学的质量，就要对小学习作教学进行创新和改革。下面就谈一谈如何在素质教育的背景下，结合新的《语文课程标准》，来提高小学语文习作教学的有效性。（剩余857字）
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如何提高小学语文习作教学的有效性
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