探析小学数学生态对话式课堂的构建策略

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对话，能促进师生、生生之间的交流，学生能大胆阐述自己的看法。教师要构建生态的对话课堂，让学生有更多的自主空间，更多平等的交流机会，更为和谐的对话氛围，给他们带来全新的学习体验，促进课堂效率的提升。

一、与学生开展平等的交流互动

教师要明晰学习任务，让学生围绕任务开展阅读、思考、交流，还要构建愉悦的学习环境，让学生能积极投身其中，能敞开心扉主动地参与交流，拉近与学生之间的距离。（剩余756字）

试读结束

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