把握“四史”，体悟文义

——浅谈基于学习任务群的文史跨学科教学策略

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一、“基于学习任务群的文史跨学科教学策略”的含义解读

《义务教育语文课程标准（2022年版）》中对“语文学习任务群”做如下解释：“语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生核心素养的发展，具有情境性、实践性和综合性。”而“语文学习任务”指的是“围绕特定学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动”。（剩余2092字）

试读结束

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