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课程标准中指出:“把情感态度的发展渗透到日常的教育教学之中,是在课程中实现情感态度目标的最重要的环节和过程。”融洽的师生关系会产生事半功倍的效果,会有效地提升教育教学效果。
一、融洽师生关系的现实意义
师生关系作为学校环境中最重要的人际关系贯穿整个教育教学过程,这一关系直接关系到教育教学的效果、学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和全面发展。(剩余1904字)
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融洽师生关系,提升教育效果
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