AI技术融入幼儿园诗画活动的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

诗画活动是幼儿园教学的创新尝试。诗歌与绘画的创造性互动不仅能激发幼儿的语言表达与审美感知，还能促进其多元智能的协同发展。然而，常规诗画教学常受限于资源单一、互动不足等问题，难以充分满足幼儿的个性化学习需求。随着现代科学技术水平的飞速发展，AI技术的应用为诗画活动提供了新的可能性。本研究基于AI技术的情境创设、智能生成与即时反馈功能，探索其在幼儿园诗画活动中的赋能路径，旨在通过技术融合优化教学流程，提升幼儿的创造性表达与深度学习能力。（剩余3462字）

试读结束

目录
monitor