新课改背景下高中生物实验教学优化策略探析

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摘  要：随着新课程标准的改革以及学校对学生全面素质发展的重视，高中生物教学也发生了十分重大的改变，生物课堂的教学方式和观念都受到了影响。许多高中课堂在开展生物教学时，对学生为主体的观念更加重视，将生物实验放在了首要位置，以此来培养学生的动手能力，让学生在学习生物中提高自身各方面的能力，而不是像以往只是单纯学习课本上的知识。（剩余4610字）

试读结束

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