基于物理学科核心素养的高中教师专业发展路径探析

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摘  要：学科核心素养是对中国学生发展核心素养进一步细化的成果，高中物理学科核心素养具有重要的育人价值。高中物理教师专业发展面临着重概念讲述轻观念培养、重知识传授轻思维训练、重个人能力轻合作能力、重内容讲解轻价值引领的现实困境。因此，高中物理教师要从学科核心素养的四个方面，寻找促进自身专业发展的路径。（剩余4444字）

试读结束

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