核心素养背景下高中历史高效课堂的构建策略研究

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摘  要：随着我国新课程改革的持续推进，加强核心素养教学成为广大学科教师实施教学的重要任务。在这一背景下，高中历史作为学生学习的重要课程，教师在日常课堂教学中也需注重学生历史学科素养的发展、提升，不断思考探寻打造高效教学课堂的有效路径，以提升高中学生的历史课堂学习实效，促进其长久发展。基于此，文章简述了核心素养背景下高中历史高效课堂的有效构建价值，并探究提出了其有效构建策略，以供教学参考。（剩余2916字）

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