“宏观辩识与微观探析”在高中化学课堂教学中的培育与实践

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摘  要：本文主要介绍“宏观辨识与微观探析”在高中化学课堂教学中的培育和实践，帮助学生从不同的角度去认识化学物质的性质，从宏观和微观相结合的角度去探析化学现象，以解决实际问题。

关键词：高中化学;宏观辨识;微观探析

一、基于真实情境提出问题，培养学生化学素养

化学是一门以实验为主的自然科学，化学实验是学生探索宏观世界和微观世界的重要手段。（剩余2744字）

试读结束

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