利用“听说写”教学模式培养英语学科核心素养刍议

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摘  要：随着教育的深化改革，新课标对于高中的英语语法教学方法提出了新的要求。听说写教学模式是目前主流的教学模式，打破“呈现—接受”被动教学方法，让学生成为课堂的主人，充分调动学生学习积极性。本文就听说写教学模式的相关问题做了一些探索，从而更好地提高英语教学的质量和效率。

关键词：听说写教学模式;英语科学;核心素养

一、听说写教学模式

“听说写”教学模式目前成为英语教学当中主流的模式，主要分为以下的阶段：导入—互动—成果—评价等。（剩余2790字）

试读结束

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