从综合语言运用能力到英语学科核心素养

——高中英语课程改革的新挑战

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摘  要：在新时期，高中阶段的英语教学目标以及教学方法都实现了新发展、新突破，逐步由致力培养学生对英语综合语言的运用能力，变为培养学生的英语学科核心素养上，这给英语课程改革带来了新的发展机遇的同时，也给其带来了一定的新挑战。本文从英语学科核心素养和重要性着手分析，进一步阐述培养学生核心素养的有效途径，旨在促进高中英语课程顺利完成改革工作。（剩余3102字）

试读结束

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