智慧课堂环境下的精准互动教学模式建构

——以合肥一六八新桥学校为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

本文系合肥市教育科学规划课题“基于初中智慧课堂的精准互动教学模式创新实践研究”的研究成果，课题编号为HJG22069。

摘要：在教育数字化的背景下，智慧课堂逐渐成为初中教学改革的重要方向，这既是基础教育发展的需要，也是教育数字化向纵深发展的必然。通过对智慧课堂环境下精准互动教学的特征进行梳理，本文探讨了智慧课堂环境下精准互动教学模式的建构与实施，并总结了其有效性与可行性以及存在的问题。（剩余4224字）

试读结束

目录
monitor