STEAM教育视域下的高中通用技术教学策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：

运用STEAM理念进行教学，能够增强学生对通用技术课程的学习兴趣，培养学生开放性、探索性的学习态度，提高其对问题的分析能力以及运用知识来化解生活问题的能力。STEAM理念下的教学活动，可以通过将理论与实际操作相结合，充分发挥学生的主体性，突出实践性、综合性等特点，使学生在新时期掌握新的学习方法，全面提升综合素养。（剩余4479字）

试读结束

目录
monitor