核心素养导向下的小学美术教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：美术作为培养学生审美、鉴赏、想象、思维能力的学科，要注重学生艺术素养的提升。小学美术教师要利用多种形式的教学方法与手段，拓宽学生对美术知识学习的途径，提升美术知识学习的深度，让学生通过美术课堂学习提升自身的美术核心素养。

关键词：艺术潜能  挖掘  小学美术  教学

引言

小学美术是学生在小学时期的必修课程，可以提升学生的鉴赏与审美能力。（剩余4403字）

试读结束

目录
monitor