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摘要:针对近十年来高考作文命题的历史变化,结合新高考新教材时代“教考衔接”大背景的时代要求和语文教学中与学生切磋琢磨的交流,笔者对作文命制进行了相关的思考和实践。
关键词:教考衔接 高考作文 原创作文题
作为备战2024年高考的高三教师,笔者一直在思考和研究作文教学这一重要课题。(剩余5057字)
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“教考衔接”背景下的作文命制探索
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