“三新”背景下的高中语文大单元教学策略浅析

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摘要：“三新”是指新课程、新教材和新高考。在“三新”背景下，高中语文教学要紧密联系时代背景和社会需求，调整课程结构和教学内容，注重学生的实际需要和认知发展，有效提升学生的语文素养和综合能力。本文主要探讨在“三新”背景下如何优化高中语文教学，特别是如何进行大单元教学，以期为高中语文教学改革提供一定的借鉴。（剩余5097字）

试读结束

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