注重基础　凸显素养　发展能力

——2023年成都中考数学第26题的研究与评价

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摘要：中考数学压轴题能够体现出学生数学思维发展水平的差异，有助于选拔性考核的实际需要.新课标提出培养学生的“三会”，凸显学生数学核心素养.2023年成都中考数学第26题从教材出发，渗透从特殊到一般的研究方法，引导学生从相对熟悉的基础型内容入手，不断向思维的深处延伸.

关键词：教材；素养；成都中考数学（剩余2534字）

试读结束

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