《中国古代寓言》荐读课教学设计

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学习目标

1.通过阅读属于经典篇目的寓言，结合创作背景，掌握读懂寓言故事的方法，体会寓言的思想价值，激发阅读兴趣。

2.通过阅读不同风格的寓言故事，发现寓言的语言特点，进一步提高阅读兴趣。

3.通过变换分析角度，同一篇寓言故事可以得出不同的寓意，提高重读熟悉的寓言故事的兴趣。

4.制订阅读计划，实现自主阅读、坚持阅读，同时为阅读推进课作好准备。（剩余2560字）

试读结束

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