指向言语交际的实用性阅读与交流学习任务设计

——以《威尼斯的小艇》一课为例

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2022年版课标指出，实用性阅读与交流学习任务群“旨在引导学生在语文实践活动中，通过倾听、阅读、观察，获取、整合有价值的信息，根据具体交际情境和交流对象，清楚得体表达，有效传递信息，满足家庭生活、学校生活、社会生活交流沟通需要”。基于实用性阅读与交流学习任务群实用性、情境性、表现性的价值属性，笔者以五（下）第七单元《威尼斯的小艇》一课为例，从描述实用性育人主题、开展表现性实践活动、设计发展性评价标准等维度，阐明利用实用性阅读与交流学习任务群培养学生言语交际能力的过程。（剩余2052字）