第一学段识字、写字学习资源的开发与利用

——以部首教学为例

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第一学段学生积累了很多独体字,这些字是部首形成的重要来源。部首对学生识字、写字有非常重要的作用,有助于学生立足汉字构造,自主识字;能帮助学生归类识字,提高识字效率;有利于学生准确理解字义,降低写错字的概率;能充分激发学生识字兴趣,促其主动识字。为了让学生利用部首识字、写字,我们在教学过程中需要关注部首学习资源的开发和利用。(剩余3869字)

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