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五(下)第五单元是习作单元,单元语文要素是“学习描写人物的基本方法”“初步运用描写人物的基本方法,具体地表现一个人的特点”。《两茎灯草》距离学生生活较远,其中一些陌生化的词语表达也限制着学生的阅读理解,因此教师需要在课堂上为学生搭建合适的学习支架,助力学生披文入情地理解课文,迁移运用所学到的习作方法。(剩余2953字)
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巧搭支架,让学习“落地有声”
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