小学生数学运算能力的培养研究

——以第三学段为例

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核心素养背景下，小学生数学运算能力的培养，不仅是知识传递的过程，也是逻辑思维创新能力提升的重要途径.[1《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标"将义务教育阶段的学习划分为四个学段.其中，第三学段（ 5～6 年级）学生正处于从具体运算向形式运算过渡的关键期，此阶段的数学教育对其运算（剩余3649字）

试读结束

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