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空间想象能力是学生认识和理解几何世界的重要基础,也是数学思维得以发展的关键要素.小学阶段属于培养学生空间想象能力的关键时期.然而,传统数学教学通常把立体图形当作平面图形的延伸进行简单讲解,忽视了学生空间思维的培养过程.“立体图形展开"教学包含着丰富的空间变换关系,为培养学生空间想象能力提供了独特机会(剩余3941字)
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指向空间想象能力培养的“立体图形展开”教学探索
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