信息技术与小学数学教学的深度融合

——以“简易方程”为例

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信息技术和学科教学融合已经成为促进教学质量提高的重要手段，特别是在小学数学教学中，运用信息技术工具给数学教学带来了全新的生机和活力.但是目前信息技术在小学数学教学中的融合还面临着诸多挑战，如融合深度不够、资源利用率不高、教师信息化教学能力欠缺等.基于此，探究信息技术与小学数学教学的深度融合具有重要意（剩余3924字）

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