议题式教学在小学数学教学中的应用实践

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议题式教学需要教师结合课程教学内容与核心素养培养的目标，精心完成议题的设计，并引导学生在议论和思辨的过程中，逐步深化对数学知识概念的理解，以及在解决问题的过程中，实现数学能力的综合培养及数学思维的构建.因此，教师需要深入了解议题式教学的应用方式，探究如何将其价值全面发挥出来，以达到全面提升小学数学课（剩余3361字）

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