小学生数学空间感知能力培养的策略研究

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小学生的空间感知能力是指他们对物体形状、大小、方向、距离、位置等空间特性的认知和理解能力，是数学、科学、艺术、体育等多学科学习的重要基础.对小学生的数学空间感知能力培养进行研究具有重要的价值.本文从不同角度阐述如何培养小学生的数学空间感知能力.

1强化教师空间感知能力的教学理念

1.1加强培训，提高（剩余3697字）

试读结束

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