数学思维与跨学科能力融合的核心素养培养路径研究

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摘 要：随着教育改革的深入推进，数学思维与跨学科能力融合已成为培养学生核心素养的重要途径.通过课堂观察、教学实践和案例分析，可以在小学数学教学中构建知识整合、实践体验和思维发展三条融合路径.这种跨学科融合的教学方式为学生核心素养的培养带来显著成效.基于此，教师应充分发挥学科融合优势，合理设计教学内容（剩余4094字）

试读结束

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