指向数据意识的小学数学“统计与概率”教学设计研究

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摘 要：数据意识是数学核心素养的重要组成部分.学生在实际生活中经历具体的问题时，需要知道进行调查研究、收集数据、感悟数据蕴含的信息，明白同样的事情每次收集到的数据可能不同，会用合适的方式整理并表示数据，进而发现数据的内在规律，从而做出分析、决策或推测.

关键词：数据意识；教学设计；“统计与概率”

“（剩余4250字）

试读结束

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