在道德与法治教学中培育学生家国情怀的策略研究
摘 要：家庭兴旺同民族振兴息息相关，中华民族历来崇德向善，重视亲缘伦理和兴家报国。初中道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，是培育、弘扬家国情怀的主阵地之一。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》也对家国情怀培育做出了明确规定。文章结合一线教学实践和课题研究，总结了关于培育学生家国情怀、落实家国情怀核心素养的基本经验，从什么是家国情怀、为什么要引导学生培育家国情怀以及培育家国情怀的做法三个角度展开论述，力图为广大一线教师的教育教学提供理论支撑和实践经验。（剩余4806字）