初中物理实验生活化教学策略分析

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摘  要：新课改对初中物理教学提出了诸多明确的要求，教师在教学中应格外重视学生动手能力和实践能力的培养。同时，在初中物理教学方面尝试的过程中，实验教学应考虑学生的核心需求，发挥其应有的作用。但是教师所开展的探究活动实际效果不够理想，其原因在于学生在实验教育中的参与率、学习效率较低，对所学知识没有深入了解。（剩余4792字）

试读结束

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